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Les principes de l'Animation Participative - 8ème principe !

1 déc. 2015

Les Principes de l’Animation Participative selon Accolades

Chaque semaine, d’octobre à décembre 2015, notre équipe vous propose la présentation d’un des principes qui portent notre engagement quotidien dans l’animation participative et au service d’acteurs du développement local.

Voici le huitième des 11 principes que nous proposons. L’ordre de présentation, semaine après semaine, ne traduit aucune hiérarchie entre ces principes de l’Animation Participative. Ils sont plutôt les éléments d’un système, reliés entre eux.

"Le lâcher prise"

Vous allez démarrer votre séance d’animation, votre processus est prêt, vous avez confiance dans la capacité d’agir du groupe. Maintenant, vous vous engagez face au groupe et vous ressentez un effet miroir et une question apparaît : "Suis-je prêt à lâcher prise ?" Dans une société où l’humain agit pour exister, le lâcher prise met en tension notre psychologie et déstabilise nos pratiques et nos savoir être.

Accepter ce qui est présent dans l’instant pour accepter de lâcher prise

La notion de lâcher prise interroge d’entrée la difficulté à laisser aller les évènements qui nous entourent, sans essayer d’agir dessus. Dans toute démarche participative, lâcher prise aura pour enjeu d’interroger notre propre capacité à faire le deuil de ce que nous pensons être juste pour le groupe. Lâcher prise, c’est se centrer sur la capacité du groupe à cheminer par lui même, à partir de sa propre expertise.

Cependant,  ce processus ne va pas de soi.  Dans la pratique, il met en question :

• La culture (personnelle et professionnelle)
• La personnalité psychologique
• Son propre besoin de maîtriser son environnement.

Individuellement, il s’agit de faire une sorte de deuil, de ce que nous devons lâcher pour ne plus en subir la souffrance.[1] Lâcher prise nécessite une phase d’apprentissage personnel. Comme l’écrivait Mark Twain « On ne se débarrasse pas d’une habitude en la flanquant par la fenêtre, il faut lui faire descendre l’escalier marche par marche ».[2]

S’émanciper de la culture de l’expert qui résout les problèmes

Dans le domaine du travail social, on observe historiquement que les modes d’intervention reposent sur une logique de prescription, qui confine l’individu dans un espace où il est objet de la démarche d’accompagnement. Il ne lui est pas permis d’exercer sa capacité d’expertise, tirée de son expérience, et trouver lui-même les solutions  à ses difficultés.

L’enjeu, pour l’animateur, est d’éveiller en lui le désir de s’émanciper de la culture de l’expert pour développer sa capacité à lâcher prise. Il abandonne ainsi le modèle de notre culture professionnelle pour ne plus être ni policier ni sauveur[3].

Sortir de la logique de la prescription

S’émanciper de notre culture d’expert, nous permet aussi d’éviter de prescrire ce qui nous semble bon.  Ainsi, nous ferons en sorte de ne pas mettre en avant notre propre engagement, notre vision du monde,… Sinon nous affichons notre étiquette et nous tomberons à nouveau dans la prescription. [4]

Le lâcher prise n’est pas renoncement mais acceptation …

Il est important de revenir à ce qui se joue pour chacun d’entre nous au niveau de la personnalité ou de son propre cadre de référence (parcours, histoire, formation) et de la posture de l’animateur. Accepter de lâcher prise ne signifie pas que l’on renonce à ses principes. Il n’y a pas d’abandon dans le lâcher prise. Il est tout à fait sain d’exprimer au groupe son désaccord, ou même de suspendre une démarche parce que les conditions ne correspondaient plus au contrat initial.

Lâcher prise, c’est accepter de ne plus résister aux doutes du groupe, accepter de ne plus compenser les difficultés que peut rencontrer le groupe mais au contraire accepter la production du groupe. L’animateur est garant d’un processus. Lâcher prise, c’est permettre au collectif la prise de conscience de sa capacité d’agir. Plus on laisse de la place au groupe, plus il en prendra.

Accepter ses limites

A force de vouloir contrôler ou influencer ce qui nous entoure, nous risquons de gaspiller notre énergie[5]  et par effet notre sincérité dans les interventions.

Ainsi, faute d’accepter ses propres limites, c’est le collectif qui est mis dans une situation inconfortable, qui risque de nuire à l’accompagnement.

Sentir ses limites c’est :

• Mesurer que le groupe est une ressource.
• Qu’il est aussi responsable de son propre cheminement.
• Qu’il est légitime pour prendre les solutions qui lui paraissent les plus adaptées à sa stratégie d’acteur (jeu et stratégie d’acteurs).

Lâcher l’égo, notre mauvais ami.

« Au commencement de toute prise il y a l’égo »[6], ce faux ami, qui est la pierre angulaire du non lâcher prise. L’égo interroge la toute puissance de l’animateur. Attention au gourou qui guette.

Le lâcher prise devient le vrai ami ; ce n’est pas  nier son individualité, mais abandonner l’illusion de son ego pour mieux s’ouvrir à l’autre.  L’enjeu est  de repositionner la confiance en soi en étant relié avec le groupe.

Le début de la fin

Lâcher prise, pour l’animateur, c’est d’abord être conscient qu’il n’est que de passage, au service du cheminement d’un groupe ; un groupe qui peut avoir sa vie propre, hors de la présence et de l’animation de l’intervenant.

Mais quel plaisir d’observer que la situation a évolué au cours de l’accompagnement et de la progression proposée au cours d’une ou plusieurs séances d’animation !  Quel plus grand plaisir que de pouvoir mesurer, pour l’animateur, que le groupe s’est émancipé de votre présence et s’est engagé dans ses propres solutions ?

Conclusion

Les principes du Bouddhisme m’inspirent l’invitation suivante : considérons que chacun prend sa part et assume ses actes dans sa vie et ses engagements.  Chacun est à la fois l’acteur et le guide. Ainsi, chacun agit en faisant ce qu’il peut face aux situations qu’il va vivre. L’essentiel est de ne pas nuire aux autres. Apprenons à lâcher prise sur les actions des autres.

Article issu d’un texte original de Xavier CHENU,
Animateur-formateur Accolades